Comunidades de aprendizaje cuenta con 360 docentes certificados en Ecuador
Quito, 10 de noviembre de 2021.- 360 docentes de 69 instituciones educativas públicas culminan su Certificación en bases científicas de Comunidades de Aprendizaje. 120 son de la provincia de Manabí y 240 de Pichincha y Cañar.
Este es el primer programa de formación de este tipo en Latinoamérica y cuenta con el aval de la Universidad de Barcelona y CREA. La certificación en bases científicas de Comunidades de Aprendizaje es un sistema modular de enseñanza virtual, basado en la formación y aprendizaje para la comprensión, transformación y trascendencia.
Gracias al trabajo conjunto de CRISFE, Ministerio de Educación y FARO, los docentes recibieron una formación virtual sincrónica y asincrónica por un año, tiempo en el que profundizaron sobre los principios del aprendizaje dialógico que mueven a este modelo educativo, y reflexionaron sobre las razones para su aplicación.
Paola Jácome, directora del área de educación, señaló que este es un hito importante para FARO ya que los docentes son la base fundamental para construir una educación inclusiva, equitativa y de calidad. “Una certificación como esta posibilita cada vez más contar con personas que sepan argumentar sobre práctica docente y distinguir entre opiniones y conocimientos científicos”, enfatizó Jácome durante la ceremonia de graduación.
Estas iniciativas fomentan una comunidad educativa más propositiva, cooperativa, transformadora y que defienda con voz propia su expresión y que, en lugar de acumular información, procesa contenidos, acompaña y desarrolla pensamiento crítico.
Este programa permite a los docentes mejorar las prácticas educativas en el aula, así como en la gestión escolar institucional y la aplicación del modelo de Comunidades de aprendizaje
Esta primera promoción de graduados asume el compromiso de aportar en mejorar la calidad educativa del país, incentivando la participación activa de todos los actores que conforman una comunidad educativa.
Comunidades de Aprendizaje es un modelo educativo para mejorar la educación y la convivencia en las aulas a partir del compromiso y la participación de la comunidad educativa. Este modelo se basa en 7 principios: diálogo igualitario, inteligencia cultural, transformación, creación de sentido, solidaridad, dimensión instrumental e igualdad de diferencias. En Ecuador, CdA es implementado por Grupo FARO desde el 2017.
Silvia es Comunicadora Social por la Universidad Central del Ecuador (2006), cuenta con estudios de Sociología para el Desarrollo en la Pontificia Universidad Católica de Ecuador, Máster en Estudios Latinoamericanos, Política y Cultura en la Universidad Andina Simón Bolívar (2017).
