Informe de Progreso Educativo, Ecuador 2010

PREAL creó un sistema de informes de progreso educativo que muestran, de manera general, cómo una escuela, distrito, estado/provincia, o una nación, se encuentra en cuanto a su propio desempeño histórico y con respecto a entidades similares. Adicionalmente, los Informes están diseñados para complementarse entre sí, de modo que los informes nacionales alimentan a los informes regionales, y al mismo tiempo, proveen el contexto nacional del país.

Los objetivos de los Informes son dar seguimiento a las cuatro recomendaciones de PREAL.

Establecer estándares para el sistema de educación y medir el avance en su cumplimiento;
Otorgar a las escuelas y comunidades locales mayor control sobre la educación y responsabilidad por ella;
Fortalecer la profesión docente mediante una reforma de los sistemas de capacitación, incrementos en sueldos y una mayor responsabilidad de los profesores ante las comunidades que sirven; y,
Aumentar la inversión por alumno en la educación básica, entender cómo los cambios en el sistema ayudan o impiden la obtención de mejores resultados en la educación, apoyar a las reformas de los sistemas educativos mediante una evaluación del progreso de las mismas y utilizar los Informes como una herramienta de rendición de cuentas.
Se considera que transparentar esta información es la manera de lograr una mejoría en la educación.